Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 10 No. 01 (2021): RBBA - diálogo entre as ciências; 357-379 ; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as

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A ENGENHARIA DIDÁTICA E A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS EM UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA ; DIDACTIC ENGINEERING AND THE THEORY OF DIDACTIC SITUATIONS IN A DIDACTIC PROPOSAL FOR THE TEACHING OF FLAT GEOMETRY ; LA INGENIERÍA DIDÁCTICA Y LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS EN UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA PLANA

Authors : MOREIRA SANTOS, MARIA GRACIENE; VIEIRA ALVES, FRANCISCO RÉGIS

Subjects: Ensino de Matemática; Teorema de Pitágoras; Geometria Plana

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 02 (2022): História, Direito, Educação e Ensino na contemporaneidade; 98-111 ; Revista Binacional Brasil-Argentina:

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Situação Didática Olímpica sob a perspectiva da Teoria das Situações Didáticas: uma aplicação com professores em formação inicial no Brasil ; SITUACIÓN DE ENSEÑANZA OLÍMPICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DE ENSEÑANZA: UNA APLICACIÓN CON PROFESORES DE FORMACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL VALE DO ACARAÚ (BRASIL) ; OLYMPIC TEACHING SITUATION FROM THE PERSPECTIVE OF THE THEORY OF TEACHING SITUATIONS: AN: APPLICATION WITH INITIAL TRAINING TEACHERS AT THE VALE DO ACARAÚ STATE UNIVERSITY (BRAZIL)

Authors : SIlva, José Gleison Alves da; Alves, Francisco Régis Vieira; Menezes, Daniel Brandão

Subjects: OBMEP; GEOGEBRA; FORMAÇÂO INICIAL

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 10 No. 01 (2021): RBBA - diálogo entre as ciências; 380-411 ; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as

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A conduta matemática de estudantes em situação de incerteza: um olhar desde a Teoria das Situações Didáticas

Authors : Gusmão de Moura, Humberto Plácido; Blanco, Tereza Fernandez

Subjects: Teoria das Situações Didáticas; Situação de incerteza; Conduta matemática de estudantes

Source: Práxis Educacional; v. 11 n. 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de Ciências; 247-268 ; Práxis Educacional; Vol. 11 Núm. 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de

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O ESTUDO DO MODELO COMBINATÓRIO DE PADOVAN POR MEIO DA ENGENHARIA DIDÁTICA ; THE STUDY OF PADOVAN'S COMBINATORY MODEL THROUGH TEACHING ENGINEERING ; EL ESTUDIO DEL MODELO COMBINATORIO DE PADOVAN A TRAVÉS DE LA INGENIERÍA DOCENTE

Authors : Passos Machado Vieira, Renata; Vieira Alves, Francisco Regis; Machado Cruz Catarino, Paula Maria

Subjects: Engenharia Didática; Modelo Combinatório; Teoria das Situações Didáticas

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 12 No. 01 (2023): Dossiê "Infâncias na América Latina: problemas e desafios atuais"; 397-416 ; Revista Binacional

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UMA EXPERIÊNCIA DA ENGENHARIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE HIBRIDIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE LEONARDO ; UNA EXPERIENCIA DE INGENIERÍA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE HIBRIDACIÓN DE LA SECUENCIA LEONARDO ; AN EXPERIENCE OF DIDACTIC ENGINEERING IN THE HYBRIDIZATION PROCESS OF THE LEONARDO SEQUENCE

Authors : Mangueira, Milena; Vieira, Renata Passos Machado; Alves, Francisco Régis Vieira

Subjects: Engenharia Didática; Números Híbridos; Sequência de Leonardo

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 10 No. 02 (2021): Ciência e luta de classes: o capitalismo e os (des)caminhos da humanidade ; 271-297 ; Revista Binacional

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LA ENSEÑANZA DE POLÍGONOS DE BRAHMAGUPTA: UNA CONTRIBUCIÓN DE LA INGENIERÍA EDUCATIVA ; THE TEACHING OF BRAHMAGUPTA'S POLYGONS: A CONTRIBUTION OF DIDACTIC ENGINEERING ; O ENSINO DE POLÍGONOS DE BRAHMAGUPTA: UM CONTRIBUTO DA ENGENHARIA DIDÁTICA

Authors : Pereira Maia, Beatriz Maria; Vieira Alves, Francisco Regis

Subjects: História da Matemática; Matemática Hindu; Brahmagupta

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 10 No. 02 (2021): Ciência e luta de classes: o capitalismo e os (des)caminhos da humanidade ; 253-270 ; Revista Binacional

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DIDACTIC CONTRACT IN REMOTE TEACHING: A CONTRIBUTION TO THE STUDY OF AREA ALLIED TO THE GEOGEBRA SOFTWARE ; CONTRATO DIDÁCTICO EN EDUCACIÓN A DISTANCIA: UNA CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO DEL ÁREA ALIADA AL SOFTWARE GEOGEBRA ; CONTRATO DIDÁTICO NO ENSINO REMOTO: UM CONTRIBUTO PARA O ESTUDO DE ÁREA ALIADO AO SOFTWARE GEOGEBRA

Authors : Alves Rodrigues, Joelma; da Silva Santiago, Paulo Vitor; Vieira Alves, Francisco Régis

Subjects: Contrato Didático; Ensino Remoto; Estudo de Área

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 10 No. 02 (2021): Ciência e luta de classes: o capitalismo e os (des)caminhos da humanidade ; 232-252 ; Revista Binacional

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